第三百三十三章 教育体系(1 / 2)

怪不得这小子能够在科考之中写出那等传世佳作,这个年轻人的优秀,远远超出了他们的想象。

更加坚定自己心中的想法,如此人才,虽说年轻了一点,但是要不好好的推他一把。

依旧让他在底层磨炼的话,或许日后会让他洗尽铅华,更加的耀眼。

但也有可能会让他彻底失去年轻人的朝气,与这股子不服输的劲头。

所以这小子必然要得到重用,继续让他留在底层的话,实在是对朝廷的一大损失。

李二心中的震撼可想而知,从始至终小兄弟就没有让他失望过,甚至害怕他会紧张,从而为他开了条绿通。

万万没有想到,小兄弟竟然会给他带来如此大的惊喜。

不过心中笃定,有了这样一番慷慨激昂的演讲后,等下自己再破例提拔小兄弟,这些家伙应该不会反对才是。

“正所谓时势造英雄,在场的诸位或许没有想过,因为你们创造下来的无与伦比的功绩,才会有如今大唐的辉煌。”

“倘若自幼家学渊源,学识过人,接受过良好的教育,这种人自然不必多言。”

“还有许多大人,自幼家境贫寒,并未经受过高等的教育,但是却有着常人难以想象的经历,逆流而上,最终走向辉煌。”

“隋末时期,诸侯并起,群雄割据,在场诸位大人有谁是在这种环境中历练成长的?宝剑锋从磨砺出。”

“所以,小子将培养人才的方向分为两类,一是看书,识文断字,请先生教导。”

“二是寻找锻炼的机会,磨炼己身,最终脱颖而出,成功没有捷径可言。”

用在场的这些大佬们举例子,或许可以让他们更好的接受这样的见解。

时代不同了,他们昔日的那种老观念,已经不再适合当下。

“万世基业不能仅仅只有一个开端,想要维持千百年,甚至是不朽,那是需要无数的人杰共同努力后,才会有的结晶。”

“百年光阴,一瞬即逝,谁能保证,百年之后,我大唐依旧是文治武功?”

“没有一套成型的教育体系,将文化传承下去,日后真正能够懂得治理朝政的人,将会越来越少。”

“所以臣认为,百年大计,教育为上,只要人才鼎盛,大唐自然会昌盛。”

话题的最后,再次将之扣入主题,说一千,道一万,国家想要经久不衰,那就需要无数的人杰,不断的努力,绝非几人空口白话就能行。

“说的好!”

“不愧是今年的状元郎,见识远见,绝非常人所能及!”

“大唐能够有你这等人才,实在是幸甚!”

……

随意沐九歌结束自己的感慨,群臣也纷纷表达自己的意见,无一例外,全部是夸奖沐九歌的话语。

而站在队伍中的长孙无忌等人,彼此对视一眼后,这才相视一笑。

之前得到陛下的指引,务必要力挺小兄弟,所以他才会主动带节奏。

现在的情况,小兄弟凭借自己的本事,已经将这些家伙折服,根本就不需要他们继续带节奏了。